고등학교 평준화 정책
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작성일 22-09-21 05:08
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따라서 과외수업을 철저하게 금지하였으며, 학교의 신설시에는 낙후된 지역을 선정하여 그 지역에 신설토록 하였고, 도심지의 학교는 외곽으로의 이전을 권장하였다.
■ 학생■교원■시설 등에 있어서 고교의 완전한 평준화를 기한다.
■ 학생의 대도시 집중을 억제하고 농촌경제를 안정시킨다.
레포트/인문사회
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설명
부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다.
■ 이른바 ‘중 3병’을 치유하여 교육정상화를 촉진시킨다.
고교97
,인문사회,레포트
고등학교 평준화 정책
2. 평준화정책의 실시 및 추진과정
1) 기본방향
치열한 입시경쟁에 따라 파생되는 교육 및 사회경제적 측면에서의 여러 문제들을 해결하기 위해 1972년 12월 ‘입시제도연구협의회’를 발족시켜 고교입시제도의 근본적인 改善대안을 연구하도록 위탁하여 그 연구를 토대로 1973년 6월 28일 ‘고교 평준화’라는 획기적인 개혁대안을 수립■공포하였다.
2) 실천 및 추진내용
■ 학교시설의 정리(整理) 및 확충
■ 교원의 자질 향상과 처우 改善
■ 사립학교의 육성 및 지원
■ 기타 우연 및 제도의 改善
새 고교입시제도의 원활한 시행을 위해서는 고등학교 교육여건의 평준화가 절대적인 전제조건이었다.
■ 제도적, 행정적 조치로 과학 및 실업교육을 진흥시킨다. 평준화 정책은 우연적인 추첨배정에 의해 학교 선택을 강제하는 방식을 택했기 때문에 특정 학교 입학을 위…(drop)
부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다.
■ 지방학교 육성으로 교육의 균형적 발전을 도모한다.
3. 평준화정책의 성과
1) 중학교 교육의 정상화
우선 일류고등학교를 지행한 치열한 입시경쟁이 점진적으로 해소된 점이 가장 의미있는 變化(변화)였다.그럼 자료를 받으시는 모든 분들께 언제나 행복이 가득하시길 바랍니다^^고교97 , 고등학교 평준화 정책인문사회레포트 ,
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다.
■ 입시준비 해소로 국민의 교육비 부담을 경감시킨다. 아울러 주간제 인문고를 제외한 모든 학교 간에 전 입학이 가능하도록 교육법시행령을 개정하여 학생의 전학 및 입학규제를 완화하였다. 그와 병행하여 방송통신고등학교를 설치■운영하여 고교 위학기회를 확대하였으며, 농어촌 지역의 학교에 대한 각종 혜택을 확대하고 우수교원을 배치하여 농어촌 학교를 육성하는 대안을 강구하였다.
