한국 교육현장의 문제 조사·분석과 이에 대한 교육심리학의 역할
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작성일 20-10-04 06:20본문
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· 교육적 원칙(기본)이 바로 되는 정책의 엄정한 집행
한국 교육현장의 문제 조사·분석과 이에 대한 교육심리학의 역할
· 교원이 주체가 되는 정책
· 교육 자율권을 좀 더 학교에 부여해야
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한국 교육현장의 문제 조사·분석과 이에 대한 교육심리학의 역할
· 건전한 민주시민(市民) 육성의 교육 goal(목표) 달성을 위한 제도적 보완
· 대입제도의 잦은 변경으로 학생들의 교육정책 불신 혼란가중
· 사교육을 아예 전두환 대통령 때처럼 불법화하고 공교육을 강화해야 함
한국 교육현장의 문제 조사·분석과 이에 대한 교육심리학의 역할
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· 전 과목 수능 시험 실시
· 교원평가 방법 수정
· 백년지계다운 교육정책
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한국 교육현장의 문제 조사·분석과 이에 대한 교육심리학의 역할
순서
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한국 교육현장의 문제 조사·분석과 이에 대한 교육심리학의 역할
· 대학진학이 아니라도 원활한 사회생활을 할 수 있는 교육
설명
다. 한국 교육현장의 문제 조사·分析(분석)과 이에 대한 교육심리학의 역할
· 좋은 정책을 공론화 하여 정하고 바꾸지 말아야 한다.