ICT 활용 교수-학습 지도안 (체육 - 핸드볼)
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작성일 22-09-20 03:55
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2.각 경기에 대해 기술을 이해하고, 경기 규칙과 전술을 볼 수 있따
3. 경기의 흐름을 읽고쓰기 심판이나 감독처럼 판단할 수 있따
4. 이미지 트레이닝을 조별, 개별로 실시할 수 있따
environment(환경) 및 資料
각 조별 컴퓨터 1대
프로젝션 TV와 VTR
교사의 사전 준비사항
1. 컴퓨터 활용 능력이 있는 학생이 한 조에 한 명 이상이 배치되도록 4-5명을 한 조로 구성한다. 구매하시는 분들에게 참고할만한 내용이 되시길 바라며, 모두 좋은 결과 받으시길 바랍니다.
3. 교사의 컴퓨터와 프로젝션 TV의 연결을 확인한다.
2. 한 조에 한 대의 컴퓨터나 TV를 배치한다.
☞ 손을 든 학생에게서 대답을 얻거나 그렇지 못할 경우 다음단계로 넘어간다. 구매하시는 분들에게 참고할만한 내용이 되시길 바라며, 모두 좋은 결과 받으시길 바랍니다.
2. 학생들에게 교사가 먼저 선수들의 資料와 여러 기본 …(drop)
,감상서평,레포트
레포트/감상서평
중1 남학생 핸드볼에 대한 ICT 활용 교수-학습 지도안에 대한 글입니다.
4. 미리 문항이 작성된 조사보고서를 나누어 준다.
순서
다.
경기 방법 및 규칙을 경기 상황과 관련지어 서술할 수 있따
1. 각 조별로 컴퓨터 동영상이나, VTR로 경기를 시청한다.ICT활용교수 , ICT 활용 교수-학습 지도안 (체육 - 핸드볼)감상서평레포트 ,
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ICT활용교수
ICT 활용 교수-학습 지도안 (체육 - 핸드볼)
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중1 남학생 핸드볼에 대한 ICT 활용 교수-학습 지도안에 대한 글입니다.
도입
1. 학생들에게 핸드볼 선수들 중에 아는 선수가 있는지 묻고, 아는대로 말해보라고 질문을 던지면서 흥미를 유발시키고 주의를 집중시킨다.
설명
표로 구성되어 있습니다.
