[교육평가] 교육평가에 대하여
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작성일 20-04-12 22:26본문
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설명
III. 結論(결론): 전면적 학력평가로 교육평가의 질을 improvement하자.
3) 컴퓨터화 검사의 제한점
4) 컴퓨터 능력adaptation(적응) 검사의 concept(개념)
I. 서론
2) 검사개발
2) 문항反應분포
다.
6. 컴퓨터화 검사
4. 문항analysis
5) 컴퓨터 능력adaptation(적응) 검사의 구성
II. 본론
1) 진단평가
1) 변산도와 문항분포
2) 신뢰도를 높일 수 있는 방법(오차변량 통제)
1) 타당도와 신뢰도의 관계
2) 컴퓨터화 검사의 장점
4) 문항검토
4) 수행평가
2) 형성평가
2) 유형
순서
3) 총괄평가
2. 교육평가의 종류
교육평가의 정의(定義), 종류, 문항제작, 문항分析(분석), 타당도와 신뢰도, 컴퓨터화 검사, 수행평가, 전면적 학력평가로 교육평가의 질을 改善(개선) 하는 방안(方案) 등에 대하여 서술하였습니다.
1. 교육평가란?
1) 컴퓨터화 검사의 종류
3. 문항제작
[교육평가] 교육평가에 대하여
레포트 > 사회과학계열
1) concept(개념)
3) 문항제작원리
교육평가, 종류, 개념, 정의, 역사, 수행평가, 개선방안
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7. 수행평가
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5. 타당도와 신뢰도
참고자료(資料)
1) 문항개발
교육평가의 정의, 종류, 문항제작, 문항분석, 타당도와 신뢰도, 컴퓨터화 검사, 수행평가, 전면적 학력평가로 교육평가의 질을 개선하는 방안 등에 대해서 서술하였습니다.