[교육학] 인지행동치료 - 행동理論(이론)
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작성일 19-09-30 09:29
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레포트/사범교육
설명
[교육학] 인지행동치료 - 행동理論(이론)
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[교육학] 인지행동치료 - 행동理論(이론)
순서
인지행동치료
행동이론(理論)
행동치료에서 행동인 observation, 기록, 측정(測定) 이
가능한 행위 또는 반응
고전적 조건화
조작적 조건화
행동의 증가
행동의 감소
무의식적 행동이 습득되는 과정에 관한 것으로, 개에게 종소리만으로 침이 분비되지 않지만, 종소리와 함께 고기를 줌으로써 개가 종소리가 나면 침을 분비하도록 학습하게 한 experiment(실험)에서 비롯
체계적 둔감법, 홍수법
(1) 고전적 조건화
행동은 environment(환경) 에서 제공하는 결과에 의해 influence(영향)을 받아 발전
강화를 받는 행동은 보다 반복되며, 반면에 부정적인 결과를 가져오는 행동은 약화되어 발생 빈도도 낮아진다는 것
행동 증가
적극적 강화- 강화로 사용되는 …(To be continued )
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