목공 영역의 효율적인 environment(환경) 구성 보고서
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작성일 20-06-08 22:28
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② 유아가 망치질하고 나무를 자르고 하는 등의 활동을 통하여 눈과 손의 협응력을 기를 수 있다.
④ 안전에 관련된 기초지식과 방법을 익힌다.
3) 목공놀이의 교육적 가치
① 목공놀이는 대ㆍ소근육과 관절 운동을 돕는다.
③ 다른 유아들의 욕구, 개성을 이해하고 존중하는 것을 배우게 된다된다. 목공놀이는 위험하다는 이유로 금지되기도 하나 유아들은 목공놀이를 통하여 즐거움과 만족감, 성취감 등을 느낀다. 또한 나무의 거칠고 부드러운 질감도 느껴보고, 나무 냄새를 맡으며 온 힘을 쏟아 완성하는 성취의 기쁨이 있기 때문에 목공놀이를 좋아한다.
- 목공놀이는 목공도구를 이용하여 나무를 다루는 놀이로서 많은 근육 및 관절운동력, 상상력, 협응력, 조작적 기술 등을 키울 수 있는 놀이이다.
(1) 목공놀이는 신체 발달을 촉진한다.
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④ 집단의 일원으로 함께 책임지고 질서를 지킬 수 있게 된다된다.
설명
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② 도움을 주고받는 기술을 익힌다.
어린이는 톱과 망치를 사용할 때의 리듬적 움직임을 통하여 즐거움을 맛보게 되며 마음껏 두드리고 잘라내는 과정 중에 만족감을 느끼게 된다된다.
① 친구들과 협조하고 타협하는 기술을 익힌다.
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순서
2) 목공놀이의 特性(특성)
다.
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② 내적 욕구 및 욕구갈등을 해소시킬 수 있다.
(3) 목공놀이는 사회성 발달을 돕는다.
목공놀이의 定義(정이) - 톱, 망치, 펜치, 드라이버, 니퍼 등의 실물연장이나 모형 목공도구를 직접 만지고 조작하거나, 실제 목적물을 만들어 보는 활동을 말한다.
목공놀이는 즉흥의 기본적인 기술인 못 박기, 자르기, 연결하기, 고정하기, 맞추기 등을 통하여 대ㆍ소 근육 발달을 갖게 된다된다.
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(2) 목공놀이는 정서 발달을 촉진한다.
⑤ 유아들이 자신감을 갖게 된다된다.
③ 목공놀이를 통하여 성취의 기쁨을 느끼게 되어 긍정적인 자아槪念을 갖게 된다된다.
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1) 목공놀이의 槪念
레포트 > 인문,어학계열
- 유아기 대부분의 유아는 목공놀이를 좋아한다.
⑦ 공격적 감정 및 행동을 긍정적으로 표현해 보는 기회를 갖게 된다된다.
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⑥ 자신의 감정과 행동을 상황에 알맞게 조정할 수 있게 된다된다.
① 부정적 감정을 목공놀이를 통해 표출함으로써 정서적 안정을 얻게 된다된다.
④ 주의 집중력을 발달시킨다.
③ 목공놀이 재료들과 놀이과정 속에서 다양한 재질감, 촉감, 소리, 냄새 등의 감각경험을 가질 수 있다.
