[부모교육theory(이론)] 부모교육의 定義(정의) 및 necessity 과 부모의 역할 및 양육태도(요인, effec…
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작성일 23-01-20 16:47본문
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여기서는 유아교육의 효율를 극대화하기 위해 반드시 함께
이루어져야 할 부모교육의 당위성과 관련된 제 theory 을 살펴보했다.
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 관념 및 당위성
유아교육은 유아를 대상으로 한 교육이라고 생각하지만, 유아교육이 그 효율를 거두
기 위해서는 유아교육기관에서의 교육과 함께 가정에서의 교육이 조화를 이루어야 한
다.
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[부모교육theory(이론)] 부모교육의 定義(정의) 및 necessity 과 부모의 역할 및 양육태도(요인, effect)
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레포트/사범교육
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[부모교육theory ] 부모교육의 관념 및 당위성과 부모의 역할 및 양육태도(요인, 영향)
Ⅰ. 서론
우리는 결혼을 하면 부모가 될 것이며 우리 부모가 나를 키운 것처럼 나도 부모역할
을 잘 할 것이라고 막연한 기대를 갖게 된다 부모는 삶의 모델로서, 양육자, 훈육자, 지
지자로서 자녀를 지원하고 지도해야 한다.
1) 부모교육의 관념
부모교육은 부모들에게 자녀양육에 필요한 정보와 지식을 가르쳐 부모 스스로 배운
정보와 기술을 적절하게 활용하는 데 목적이 있다(Grotberg, 1977). I960년대 이전의 부
모교육은 교사나 전문…(To be continued )
다. 그러나 성공적인 부모역할에 대한 지침은
충분하지 못한 실정이다. 여기서는 부모교육이 무엇이며,유아교육에서 부모를 대상으로 한 교육이 왜 필요
한지 살펴보고자 한다.