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학교에서 평등을 말하다를 읽은후 줄거리 요약analysis 및 感想文 느낀점 과 나의소감

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작성일 22-12-24 01:53

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학교에서 평등을 말하다를 읽은후 줄거리 요약analysis 및 感想文 느낀점 과 나의소감



Report
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학교에서 평등을 말하다


요약
현직 윤리교사가 교사로 재직하며 경험하고 observe한 내용을 바탕으로 하고 있으며, 학교사회에 벌어지는 각종 差別(차별) 과 부조리한 모습, 우리 교육 현장에 실상을 돌아본 내용으로, 우리 교육 현재의 실상을 들어내어 학교 교육에서 평등의 가치가 왜 필요한지 확인하고, 자유와 평등의 가치가 우리 사회와 교육 현장에서 왜 필요한가를 강조하고 있다
평등의 문제는 비단 학교 사회의 문제만이 아니라 우리 사회 전체가 생각해보아야할 문제이기 때문이다
이 책에서 저자는 우리 교육계의 긍정적이고 바람직한 모습을 위해 여러 부정적인면을 지적하고 分析한 자기반성의 내용을 담고 있다

깨어있는 교육자가 있다는게 참 당끼.
아이들을 학교에 보내면서 개인의 당양성을 인정하는 평등이 얼마나 중요한지 압니다.
기회균등-자신의 삶을 발전시키기 위해 주체적으로 선택할 기회
조건균등-개인의 능력 부족을 사회적으로 지원
결과의 평등-공정한 기회 제공
자신의 인생을 스스로 선택하고 최선을 다해 노력한 결과로써 성공적인 인생을 꿈꿀 수 있도록 기회의 균등과 선택의 기회가 반드시 보장되어야 합니다.
개인간의 다양한 차이를 인정하되 차이가 差別(차별) 로 인식되어야 하며, 개인의 다양성을 인정하는데서부터 평등은 출발합니다.
그러나 문제는 학교가 평등의 가치가 상실된 사각지대에 놓여있다는 사실입니다.
이 학생들에게 기회균등, 조건균등, 결과의 평등이 주어지길 바랍니다. 差別(차별) 을 느낀 학생들은 마음의 상처를 받게 됩니다.
성적이나 부모의 경제적 능력에 따라 평가되어지며 대우를 받습니다.
어떤 집단에서든지 집단에서 소외되…(省略)


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레포트/감상서평
다.
현대사회는 정보화, 세계화, 수평적 인간관계의 급격한 확산으로 인해 평등의 가치의 중요성을 인식하고 있습니다.
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