유아를 위한 실내외 놀이 공간00
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작성일 22-11-15 10:02본문
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레포트/인문사회
유아를위한실내외놀이공간00
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유아를 위한 실내외 놀이 공간00
1. 실외 환경 구성
1) 실외 놀이 공간의 조건
① 위치 ② 크기
③ 바닥 ④ 울타리
2) 실외 공간의 흥미영역 구성
① 개방된 영역 ② 그늘영역
③ 지붕있는 영역 ④ 흙을 활용하는 영역
⑤ 자연생태 영역 ⑥ 모래놀이 영역
⑦ 물놀이 영역 ⑧ 목공놀이 및 작업대
⑨ 대근육 운동영역
3) 실외 놀이 공간 구성요소
① 동물 사육장
② 활동영역. 오르기 영역, 정글장, 모험놀이 영역
③ 대집단 영역 ④ 지붕 있는 목공놀이 영역
⑤ 독서 영역, 지붕 있는 휴식영역
⑥ 모래영역
4) 그 외 공간
① 수도 ② 화장실 ③ 창고
5) 영아기 어린이를 위한 실외놀이장 설계 기준
6) 유아기 어린이를 위한 실외놀이장 설계 기준
2. 실내 환경구성
1) 실내놀이 공간의 조건
2) 실내놀이 공간의 흥미영역 구성
① 쌓기놀이 영역 ② 역할놀이 영역
③ 수 조작 영역 ④ 언어 영역
⑤ 조형 영역 ⑥ 과학영역
⑦ 음률 영역 ⑧ 물놀이 영역
⑨ 컴퓨터 영역 ⑩ 요리 영역
⑪ 목공놀이 영역
3. 실내놀이 공간 구성요소
① 언어영역 ② 도서영역 ③ 수. 조작영역
④ 컴퓨터 영역 ⑤ 요리 영역 ⑥ 목공놀이 영역
⑧ 쌓기 영역 ⑨ 역할놀이영역 ⑩ 과학영역
⑪ 대집단 활동영역
4. 그 외 공간
① 유아 개인 사물함 ② 유아 휴게실
③ 창고 및 비품보관실 ④ 부엌
⑤ 화장실 ⑥ 베란다
⑦ 일반경이 있는 觀察(관찰) 실 및 학부모 대기실
5. 보고서를 마치며
※ bibliography
유아는 건강하고 쾌적한 교육환경에서 학습한 권리가 있따 유아는 국가의 장래를 짊어지고 나가야 할 책임이 있으므로 어릴 때부터 심리적인 안정을 취할 수 있도록 최선을 다해야 할 것이다. 초·중등 교육의 효율도 …(생략(省略))
유아를 위한 실내외 놀이 공간00
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다. 유아가 건강하지 못한 장소에서 교육을 받는다면 발달에 장애가 생기고 아포피를 포함한 여러 피부병에 노출될 수 있어 건강에도 매우 좋지 않다. 따라서 유치원 보육교사와 원장을 포함한 모든 구성원은 유아의 발달에 최적합한 교육환경을 구비해야 할 것이다. 유아교육은 유아 발달의 유연성 때문에 타급 학교의 교육보다 교육의 효율가 크다. 유아들은 가정과 유아 교육기관에서 받는 교육으로 인성, 도덕성, 학습 능력, 창의성 등의 기초를 닦는다. 사람을 사람답게 기르는 것은 유아교육은 물론 초등학교 및 중등 교육의 가장 중요한 목적이다. 또한 가정에서도 부모들은 유아들이 건강하게 잘 성장할 수 있도록 가정적인 분위기를 잘 연출해 주어야 할 필요성(必要性)이 있을 것이다.