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정신分析(분석)이론과 행동分析(분석)이론에 대해 조사 정리(整理) 하고, 각 이론의 장점(長點), 단점을 구분하여 서술하고 …

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작성일 20-03-03 17:42

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또한 이런 행동주의 theory 은 자극과 반응의 연합을 통해 학습의 과정을 세분화해 줌으로써 학습을 이루는 구성 요소를 이해
Ⅲ. conclusion(결론)

1) 파블로프(I.P. Pavlov) 고전적 조건화 theory
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3) 왓슨(J.B. Watson) 공포 조건화 theory

2) 융(Carl Jung) analysis심리학 theory
4) 스키너(B.F. Skinner) 조작적 조건화 theory
5. 나의 意見(의견)

레포트 > 사회과학계열
출처



5) 반두라(A. Bandura) 觀察(관찰) 학습 theory
1) 프로이드(S. Freud) 정신analysis theory

2. 행동analysistheory

다.

3. 정신analysistheory 과 행동analysistheory 의 장단점
설명

정신분석이론과 행동분석이론에 대해 조사 정리하고, 각 이론의 장점, 단점을 구분하여 서술하고 조사자의 주관적 의견을 기술




3) 아들러(Alfred Adler) 개인심리학 theory
4. 정신analysistheory 과 행동analysistheory 에 대해 비교 說明(설명)

1) 정신analysistheory 의 장단점


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1. 정신analysistheory
2) 행동analysistheory 의 장단점


Ⅰ. 서론
2) 손다이크(E.L. Thorndike) 자극-반응 결합 theory

Ⅱ. 본론

정신분석이론과 행동분석이론에 대해 조-7561_01_.jpg 정신분석이론과 행동분석이론에 대해 조-7561_02_.jpg 정신분석이론과 행동분석이론에 대해 조-7561_03_.jpg 정신분석이론과 행동분석이론에 대해 조-7561_04_.jpg 정신분석이론과 행동분석이론에 대해 조-7561_05_.jpg
분석,이론,행동,정신,분석이론

1) 정신analysistheory

Ⅰ. 서론




2) 행동analysistheory

순서
프로이드의 정신analysistheory 은 영유아기의 인성발달을 잘 說明(설명) 해 주는 theory 이라 할 수 있다. 반면 행동주의 학습theory 은 다른 학습 theory 과는 달리 인간의 복잡한 학습 과정에 대해 觀察(관찰) 가능한 행동을 통해서 학습의 과정을 명확하게 제시한다. 이런 점에서 실제 교육 현장에서 활용할 수 있는 방법을 쉽게 도출할 수 있는 theory 이다. 부모나 교사가 기대하는 아이의 행동을 조성하기 위해 상을 주거나 벌을 주는 행위 등은 행동주의 강화 원리를 활용한 대표적인 예이다.
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