듀이의 진보주의 교육의 교육철학과 유치원 프로그램(program]) 에 관해 설명(說明)
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작성일 22-11-07 04:32본문
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첫째, 철학적인 측면에서 듀이는 교육을 계속적인 경험의 재구성 과정으로 보았다.
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레포트/인문사회
설명
듀이의 진보주의 교육의 교육철학과 유치원 프로그램(program]) 에 관해 설명(說明)
듀이의 진보주의 교육의 교육철학과 유치원 호로그램에 관해 설명(explanation)하시오.
1. 듀이의 생애(1859∼1952)와 사상
2. 듀이의 교육철학
3. 유치원 호로그램
1) 유치원 교육과정에의 반영
2) 교육내용의 선정
3) 교수학습형태
듀이(J. Dewey)는 철학의 기본 개념(槪念)을 경험에 두었다. 따라서 교사는 유아에게 교육적 경험을 위한 環境(환경)…(drop)
듀이의진보주의교육철학과유치원프로그램(program]) 설명(說明)
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순서
다. 즉, 미성숙한 인간은 사회화 과정에서 주어진 경험을 끊임없이 수정하고 재구성하면서 학습한다고 하였다. 그는 단순한 경험이 아닌 교육적으로 가치 있는 경험理論(이론)을 구체화 시켰는데 그의 교육관을 철학, 사회학, 심리학적 측면에서 설명(explanation)하면 다음과 같다. 또한 진리는 경험에 의해서만 성립되고 성립된 진리는 다시 바뀌므로 계속적인 경험만이 유용하다고 보았다.