[행동치료] 고전적 조건형성의 개념, 조작적 조건형성의 주요개념, 반두라의 관찰학습이론(理論), 행동주의 상담의 目標(목표),…
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작성일 22-10-23 07:45본문
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레포트/공학기술
행동치료
목차
Ⅰ. 기본입장
Ⅱ. theory
- 고전적 조건형성theory
- 조작적 조건형성theory
- 觀察(관찰) 학습theory
Ⅲ. 행동주의 상담theory 의 상담 goal(목표)
- 상담의 과정
- 상담의 기법
Ⅳ. 평가
Ⅰ. 기본입장
- 행동주의 접근은 수정 가능한 행동(행동change(변화))에 초점.
- 인간의 모든 행동은 학습 된 것. 상담방법은 잘못된 학습을 소거, 바람직하고 결과 적인 행동의 학습에 도움이 되는 조건 형성하는 것.
- 행동의 change(변화)는 유전적 기초 위에 자극, reaction 의 결과, 인지구조의 상호관계, 재교육의 학습과정에 이해 이루어진다.
- 상담기술은 과학적, 객관적인 experiment(실험)방법
- 최근 인지적 기능에 기초한 자기관리, 자기지도의 학습방법을 상담에 적용 .
Ⅱ. theory 1.고전적 조건형성theory (classical conditioning I.P. Pavlov / 1928)
I. p . Pavlov
고전적 조건형성theory ? 학습원리
자극일반화의 원리 : 자극의 유사성에 대한 reaction
자극변별의 원리 : 자극의 차이에 대한 reaction
소거의 원리
2) 고전적 조건형성 theory 으로 說明(설명) 되는 현상
큰 트럭이 전복되는 교통
사고를 경험한 사람이 차
를 타고 가다가 큰 트럭이 지나가는 것만 보아도 불안을 느낌
어떤 연예인에 대해
호감을 갖고 있을 때
그가 나오는 광고의
제품 까지도 좋아지는
현상
2. 조작적 조건형성theory (operant conditioning : B.F. Skinner)
결과
결과에
대한
기대
동기유발
보상
1) 조작적 조건형성theory ? 주요 관념
① 강화 - 어떤 reaction 이 일어날 확률을 증가시키는 모든 사건
과 사물
② 벌 - 혐오자극을 줌…(skip)
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