유아기의 발달과 사회環境(환경)
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작성일 22-10-27 16:24
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Bruner는 “인간행동을 예측할 수 있는 최상의 방법은 그가 어디에 있는가를 보는 것이다.”라고 하며, 개인의 행동이 물리적 environment에 따라 달라진다는 것을 주장하였다.(Day, 1983).
이와 같이 보육시설의 물리적 environment은 유아의 참여 및 성인과의 상호 작용에 影響(영향)을 주기 때문에 적절한 물리적 공간 구성이 이루어져야 한다.
② 아동과 시설 종사자의 건강 및 안전을 우선적으로 …(drop)
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유아기의 전반적인 발달을 알아보고 유아교육기관의 환경과 그리고 최근 더욱 더 문제가 되고 있는 학대 및 방임환경과 보호사업, 가정위탁 보호사업, 시설보호사업 등을 중심으로 살펴봤습니다레포트 , 유아기의 발달과 사회환경인문사회레포트 ,
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유아기의 발달과 사회環境(환경)
순서
다. 유아의 발달을 촉진시키며 보육의 질을 결정하는 주요 요인이 되는 물리적 environment을 구성하기 위한 원리는 다음과 같다. Barker의 environment과 행동의 상호성에 대한 실험 결과, 같은 environment에 있는 개인의 행동은 다른 environment에서의 행동보다 유사한 경향을 보였고, 특정한 environment에서의 개인의 행동은 일관성이 있는 것으로 나타났다.
유아교육기관의 environment은 인적 environment과 물리적 environment으로 구분한다.
1) 물리적 environment
보육시설의 물리적 environment이란 보육을 일정한 장소에서 계속 운영할 수 있도록 하기 위하여 설비되어 있는 물적 조건으로서, 계획된 보육의 목표(goal)가 달성될 수 있도록 물리적 공간을 조성하여 최선의 보호와 교육을 지원하는데 그 목적이 있다아
인간 발달에 있어 environment의 影響(영향)과 중요성을 說明(설명) 하는 Bronfenbrenner의 생태체계의 key point(핵심) 은 모든 유기체가 environment에 의해 影響(영향)받고 또한 environment에 影響(영향)을 준다는 것으로, environment과 행동의 상호 의존적 관계를 강조한다. 인적environment은 교사를 비롯하여 부모, 또래, 지역싸회구성원 등이 포함되며, 물리적 environment은 건물, 교지, 내 · 외부의 각종 설비, 교재 및 교구 등의 물리적인 요소를 포함하는 environment을 말한다.
① 보육시설은 가능한 독립된 단층 건물로서 활동에 충분한 실내 · 외 공간을 갖추어야 한다.
보고서
유아기의 전반적인 발달을 알아보고 유아교육기관의 環境(환경)과 그리고 최근 더욱 더 문제가 되고 있는 학대 및 방임環境(환경)과 보호사업, 가정위탁 보호사업, 시설보호사업 등을 중심으로 살펴봤습니다
1. 유아기의 발달
1. 신체 및 운동 기능의 발달
2. 인지적 발달
3. 정서 및 성격 발달
4. 사회성 발달
2. 유아교육기관의 environment
3. 방임 및 학대아동 보호사업
1. 방임 및 학대아동 보호사업의 槪念
2. 방임 및 학대아동 보호사업의 의의
3. 학대아동의 발생요인
4. 학대받은 아동의 특성(特性)
5. 보호사업의 방법
6. 보호사업의 problem(문제점)과 과제課題
4. 시설 보호 사업
1. 시설보호사업의 槪念
2. 시설보호사업의 의의
3. 시설보호사업의 대상 아동
4. 시설보호사업의 종류
5. 시설보호사업의 장 · 단점
6. 시설보호사업의 보호시설의 설치와 운영
5. 가정위탁 보호사업
1. 가정위탁 보호사업의 槪念
2. 가정위탁 보호사업의 의의
3. 가정위탁 보호사업의 원리
4. 가정위탁 보호사업의 종류
5. 위탁가정이 구성요소
6. 가정위탁 보호사업의 방법
bibliography
유아교육기관 environment은 유아에게 가정environment 다음으로 중요한 아동environment 구성요인이다. 가정을 떠나 집단생활을 처음으로 경험하는 최초의 교육기관이며, 유아교육의 效果(효과)를 높이기 위해서는 유아들에게 안락하고 쾌적하며 그들의 발달에 적절한 교육적environment을 제공하는 것이 필수적이다.
