[A+] [인간과심리B형] 지능과 창의성에 관한 理論들을 비교, 논하라A+
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작성일 22-03-14 10:19본문
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5) 바론 6) Hennesey&Amabile
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① 추상적인 것을 다루는 능력
1) 지능의 일반적 정이
-중복 없이 10페이지 분량의 다양한 견해와 수록
7. 하대현, 성공 지능理論의 구인타당성, 안
Ⅲ. conclusion
③ 길포드 ④ 카텔과 혼
Ⅱ. 본론
4. 홍순정, 지능과 창의성, 양서원, 1999.
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5. 김상윤, 아동발달, 학지사, 2010.
⑦ 개인이해 지능 ⑧ 자연이해 지능
3. 김상윤, 아동발달, 학지사, 2010.
Ⅳ. 참고한 문헌
⑤ 언어 지능 ⑥ 대인관계 지능
② 適應능력
1. 지능에 관한 theory(이론)
1) 토랜스 2) 게쉬탈트
[참고 ] 1. 이신동·이정규·박춘성 공저, 최신영재교육학개론, 학지사, 2009.
Ⅰ. 서론
설명
6. 이영신, 지능과 창의성의 관계, 전북대 대학원, 2007.
-기준 분량에 맞추에 편집을 수월하게 할 수 있도록 작성
-서론, 본론, 結論(결론)의 형식을 갖춤
-放通大(방통대) 1학년 인간과 심리 B형, 중간課題 참고
① 스피어만 ② 서스톤
지능과 창의성,지능이론,창의성이론,지능과 차의성 이론,인간과심리
순서
3. 지능과 창의성에 관한 theory(이론) 비교
① 음악 지능 ② 신체운동 지능
2) 심리측정(measurement)적 관점의 지능theory(이론)
3) 길포드 4) 웨이스버그
4) 가드너의 다중지능theory(이론)
2. 이대식, 아동발달과 교육심리의 이해, 학지사, 2010.
[인간과심리B형] 지능과 창의성에 관한 理論들을 비교, 논하라A+
2. 창의성에 관한 theory(이론)
한국방송통신대학교 2010년 2학기 1학년 인간과심리 B형, 중간課題 참고 입니다.
-논문 다수 참고하였으며, 참고문헌 명시
3) 정보처리적 관점의 지능theory(이론)(스텐버그)
-쓸데없는 내용은 모두 빼고, key point(핵심) 적인 내용만 정리(整理)
한국방송통신대학교 2010년 2학기 1학년 인간과심리 B형, 중간과제 참고자료입니다. 조금만 편집하시면 쉽게 분량을 맞추실 수 있습니다. 조금만 편집하시면 쉽게 분량을 맞추실 수 있습니다. -쓸데없는 내용은 모두 빼고, 핵심적인 내용만 정리 -논문자료 다수 참고하였으며, 참고문헌 명시 -중복 없이 10페이지 분량의 다양한 견해와 자료 수록 -기준 분량에 맞추에 편집을 수월하게 할 수 있도록 작성 -서론, 본론, 결론의 형식을 갖춤 -방통대 1학년 인간과 심리 B형, 중간과제 참고자료 [참고자료] 1. 이신동·이정규·박춘성 공저, 최신영재교육학개론, 학지사, 2009. 2. 이대식, 아동발달과 교육심리의 이해, 학지사, 2010. 3. 김상윤, 아동발달, 학지사, 2010. 4. 홍순정, 지능과 창의성, 양서원, 1999. 5. 김상윤, 아동발달, 학지사, 2010. 6. 이영신, 지능과 창의성의 관계, 전북대 대학원, 2007. 7. 하대현, 성공 지능이론의 구인타당성, 안
③ 논리수학 지능 ④ 공간 지능
③ 학습능력
다. `지능과 창의성에 관한 理論들을 비교, 논하라.`라는 주제로 심혈을 기울여 작성한 입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성했으며 타 자료처럼 중복되는 부분이 없으며 총 10페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다. `지능과 창의성에 관한 이론들을 비교, 논하시오.`라는 주제로 심혈을 기울여 작성한 자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성했으며 타 처럼 중복되는 부분이 없으며 총 10페이지로 다양한 견해와 가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다.