181010 방통대 18학년도2학기 교육사공통 2018학년도 2학기 과제(problem)..
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작성일 20-06-06 18:26
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그는 예론과 주자학을 비판하면서 허위의식을
-xxxx-xxxxxxx학년도 -xxxx-xxxx학기 Task 물(온-라인제출용)
교과목명 : 교육사
학 번 :
성 명 :
연 락 처 :
_
○ Task 유형 : ( 공통 ) 형
○ 과 제 명 : 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명(說明)하시오.
`목 차`
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육사상가 홍대용의 생애
-xxxx-xxxx. 홍대용의 학문과 사상 및 교육사상 특징
1) 홍대용의 학문과 사상
-xxxx-xxxx) 홍대용의 교육사상
Ⅲ. 결론
bibliography
Ⅰ. 서론
18세기 초 조선에서는 실…(省略)
방통대,학년도학기,교육사공통,학년도,학기,기타,방송통신
설명
2018학년도 2학기 과제물(온라인제출용) 교과목명 : 교육사 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : _ ○ 과제유형.. , 181010 방통대 18학년도2학기 교육사공통 2018학년도 2학기 과제..기타방송통신 , 방통대 학년도학기 교육사공통 학년도 학기
순서
다. 그는 실학사상을 발전을 거듭하였던 18세기 후반의 교육사상가이다. 이번 보고서에서 살펴볼 조선의 교육사상가 홍대용은 1731년에 출생하여 1783년에 사망하였다.2018학년도 2학기 과제(problem)물(online제출용) 교과목명 : 교육사 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : _ ○ 과제(problem)유형..
방송통신/기타
181010 방통대 18학년도2학기 교육사공통 2018학년도 2학기 과제(problem)..
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2018학년도 2학기 Task 물(온-라인제출용)
교과목명 : 교육사
학 번 :
성 명 :
연 락 처 :
_
○ Task 유형 : ( 공통 ) 형
○ 과 제 명 : 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명(說明)하시오.
`목 차`
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육사상가 홍대용의 생애
2. 홍대용의 학문과 사상 및 교육사상 특징
1) 홍대용의 학문과 사상
2) 홍대용의 교육사상
Ⅲ. 결론
bibliography
Ⅰ. 서론
18세기 초 조선에서는 실학이라는 사상이 학파를 형성해가던 시기이다. 홍대용은 북학파의 대표적인 학자였다.
