고전문학 교육론 협동학습을 통한 고전수필 교육 슬견설 양아록
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작성일 19-06-17 22:47본문
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1) 수필은 사람들이 일상적으로 쓰는 일기, 편지, 비평, 기행문, report 등 다…(To be continued )
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고전문학 교육론 협동학습을 통한 고전수필 교육 슬견설 양아록
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설명
고전문학교육론
협동학습을 통한 고전수필 교육
-슬견설, 양아록
【목차】
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 1차시-슬견설 학습지도안
ⅱ. 2차시-협동학습 수업모형 : 양아록
1. 협동학습 수업설계
2. 제재 紹介 및 선정 이유
3. 학습지도안
Ⅲ. conclusion(결론)
Ⅰ. 서론
고전 수필은 일반적인 수필과 마찬가지로 사소한 소재를 자유로운 형식으로 표현하여 자신과 사회를 반성적 관점에서 바라보는 문학의 한 유형으로서, 철학적 observation과 사고를 필요로 하는 갈래이다.1) 수필은 사람들이 일상적으로 쓰는 일기, 편지, 비평, 기행문, report 등 다양한 형식으로 표현되기 때문에, 수필에는 생활 속에서 느끼는 소박하고 진솔한 감정들이 잘 담겨 있따 그래서 우리는 고전수필을 읽으면서 긴 시간의 간극을 좁혀서 옛 사람들의 생활 모습, 사상, 감정, 소망들을 알 수 있따 또 옛 사람들이 지금의 우리와는 많이 달랐을
고전문학교육론
협동학습을 통한 고전수필 교육
-슬견설, 양아록
【목차】
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 1차시-슬견설 학습지도안
ⅱ. 2차시-협동학습 수업모형 : 양아록
1. 협동학습 수업설계
2. 제재 紹介 및 선정 이유
3. 학습지도안
Ⅲ. conclusion(결론)
Ⅰ. 서론
고전 수필은 일반적인 수필과 마찬가지로 사소한 소재를 자유로운 형식으로 표현하여 자신과 사회를 반성적 관점에서 바라보는 문학의 한 유형으로서, 철학적 observation과 사고를 필요로 하는 갈래이다.