교육사상가에 대한 보고서
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작성일 22-12-31 07:28본문
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그는 인간과 자연에 대한 깊은 지식이 교육의 정당한 목적일 뿐만 아니라. 철학의 영원한 과정이라고 생각하였기 때문이다
듀이의 교육철학의 수단은 그의 『나의 교육 언론』과『민주주의와 교육』에 잘 나타나 있따 특히 그는 경험을 강조하고 있으며, 교육을 경험의 본질로서 성장의 concept(개념)을 가진 모든 것이라고 보았다. 그 경험에서 철학적 목적이 구체화되고 경험화된다 만일 우리가 교육을 근본적인 지성 즉 지적이고 정량적인 지성을 형성하는 과정이라고 즐겨 생각한다면 철학은 교육의 일선 이론(理論)으로 定義(정이) 될 수 있다고 그는 철학과 교육의 관계를 定義(정이)하고 있따 이렇게 볼 때 그의 교육원리는 전 철학의 맥락에서 이해되어야 하는 것이다. 민주주의는 공동생활의 연속이며, 경험의 연속이기 때문이다
◎교육사적 의의
지금까지 논의한 듀이의 교육사상을 교육사적 의의에서 해명할…(To be continued )
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듀이에 의하면 교육은 철학이론을 위한 가장 중요한 실험장이라고 말한다. 나아가서는 그는 교육과 철학이 目標(목표)가 같다고 보았다. 다시 말하면 그는 철학을 가장 일선적인 모습에서 교육의 이론(理論)이라고 본 것이다. 그 경험에서 철학적 목적이 구체화되고 경험화된다된다.듀이에 의하면 교육은 철학理論(이론)을 위한 가장 중요한 실험장이라고 말한다. 만일 우리가 교육을 근... , 교육사상가에 대한 보고서인문사회레포트 ,
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다. 만일 우리가 교육을 근...
레포트/인문사회
듀이에 의하면 교육은 철학이론(理論)을 위한 가장 중요한 實驗(실험)장이라고 말한다. 그 가운데서도 인간의 사회적 성장은 민주주의라는 사회적 작용 속에서 보다 잘 성장될 수 있다고 보았다. 그 경험에서 철학적 목적이 구체화되고 경험화된다.