[방통대 교육과 4학년 교육고전의 이해 공통]『교육고전의 이해』교재에 introduction된 고전 중 1권을 선택하여 읽고나…
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작성일 19-08-16 03:55
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,기타,방송통신
[Korea National Open University 교육과 4학년 교육고전의 이해 공통]『교육고전의 이해』교재에 紹介된 고전 중 1권을 선택하여 읽은후, 讀後感을 작성하시오. 讀後感의 작성은 서론에서 그 책을 선택한 이유를 밝히고, 본론에서 전체적인 내용을 요약하고, 結論(결론)에서 책에 대한 자신의 소감과 평가opinion(의견)을 제시하도록 하시오.
플라톤의 국가론을 읽은후
<목 차>
Ⅰ. 서론
- 책을 선택한 이유
Ⅱ. 본론
- 주요 내용
Ⅲ. 結論(결론)
- 감상 소감
Ⅱ. 본론
- 주요 내용
플라톤은 definition 란 무엇인가를 규명코자 하면서, 그 definition 를 실현하는 틀로서의 이상적인국가론모습과 운영구조와 운영방식을 제시하고 있다 국가를 구성하고 있는 세 개의 계층 간의 관계 및 국가 속 개개인의 마음의 관계를 설명(說明)하면서 이들 관계가 분쟁상태가 아니고 아주 바람직하게 안정되어 있는 상태를 definition 로 묘사하고 있다
플라톤은 장수하면서 다사다난한 人生(인생)경험을 거쳤는데 그 결과국가론에서는 스파르타의 가장 보수적 비지성적이고 안정된 구조를 그 모델로서 찬양하게 되었다고 한다.많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
[방통대 교육과 4학년 교육고전의 이해 공통]『교육고전의 이해』교재에 introduction된 고전 중 1권을 선택하여 읽고나서 , 독후감을 작성하시오. 독후감의 작성은 서론에서 그 책을 선택한 이유를 밝히고, 본론에서 전체적인 내용을 요약하고, 結論에서 책에 대한 자신의 소감과 평가의견을 제시하도록 하시오.
많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
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다. 그래서 플라톤에게 있어서의 definition 는 오늘날의 법적 행정 절차적 개념(槪念)보다는 도덕적 의무, 정당함, 국가를 올바른 질서 하에 두는 것 등의 의미로서의 유토피아적인 사회형태를 지칭하고 있다
우선 definition 란 무엇인가라는 문제에 대하여국가론에서 소피스트였던 트라시마코스는 definition 를 국가 내에서 강자의 위치를 갖는 당파나 집단의 편익이외의 다른 것이 아니라고 주장하고 있는 데, 이것은 definition 란 각각의 나라에 있어서 강한 집단(권력을 장악하고 있는 지배계층)이 법률을 제정함에 있어서 그 …(To be continued )
설명
방송통신/기타
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국가론
플라톤의 국가론 서평에 대한 방통대 해결해야할문제입니다.
