[사회과학] 제 8 장 학업 성취격차의 결정요인
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작성일 19-10-13 09:21
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제 8 장 학업성취격차의 결정요인
목 차
1. 집단간의 학업성취 격차
1) 지역간 격차
2) 남녀간 격차
3) 계층간 격차
2. 학업성취의 학교 내 요인
1) 학급규모와 학교 규모
2) 학급편성과 계열편성
3) 학교의 교육environment(환경)
4) 교사의 기대결과
5) 학생文化와 학교풍토
3. 학업성취의 학교 외 요인
1) 지능
2) 사회경제적 배경
3) 학교의 외적 environment(환경)
학업성취수준이란
-학교교육을 통해 학습한 지식, 지적능력, 태도, 가치관 등 학습결과의 총칭
-지적영역과 비지적영역의 학습결과를 포함하나 흔히 지적영역의 학습수준을 의미
- 앞 단계의 교육과정을 어느 정도로 학습했는가를 나타내는 평가 data(자료)인 동시에 다음 단계의 과정을 제대로 이수할 수 있는 학습기초를 갖추고 있는가를 나타내는 예측data(자료)
-학교의 교육능력을 나타내며 교육기회의 분배와 직결
- 교육선발과정에서 판단의 기준으로 사용
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제 8 장 학업성취격차의 결정요인
목 차
1. 집단간의 학업성취 격차
1) 지역간 격차
2) 남녀간 격차
3) 계층간 격차
2. 학업성취의 학교 내 요인
1) 학급규모와 학교 규모
2) 학급편성과 계열편성
3) 학교의 교육environment(환경)
4) 교사의 기대결과
5) 학생文化와 학교풍토
3. 학업성취의 학교 외 요인
1) 지능
2) 사회경제적 배경
3) 학교의 외적 environment(환경)
학업성취수준이란
-학교교육을 통해 학습한 지식, 지적능력, 태도, 가치관 등 학습결과의 총칭
-지적영역과 비지적영역의 학습결과를 포함하나 흔히 지적영역의 학습수준을 의미
- …(투비컨티뉴드 )
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