영아기 인지발달(피아제의 감각운동기)
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작성일 22-10-23 19:10
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1. 제1단계: 반사기(0~1개월)
신생아는 타고난 선천적 반사를 사용하여 environment과 접촉하고, environment과 접촉함으로써 동화와 조절이 이루어져 適應(적응)적 행동으로 발달된다 아기는 젖꼭지를 빠는 것뿐만 아니라 자신의 손가락, 옷, 담요 등 입에 닿는 모든 것을 자동적으로 빤다. 흥미를 일으키는 행위가 영아 자신의 신체에만 국한되어 있다는 의…(drop)
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영아기 인지발달(피아제의 감각운동기)
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영아기 인지발달(피아제의 감각운동기)
목차
영아기의 인지발달
I. 감각운동기(출생~2세)
1. 제1단계 : 반사기(0~1개월)
2. 제2단계 : 1차 순환反應(1~4개월)
3. 제3단계 : 2차 순환反應(4~8개월)
4. 제4단계 : 2차 순환反應의 조정(8~12개월)
5. 제5단계 : 3차 순환反應(12~18개월)
6. 제6단계 : 정신적 연합을 통한 새로운 수단의 발견(18~24개월)
II. 대상영속성 concept(개념)의 발달
출처
영아기의 인지발달
I. 감각운동기(출생~2세)
출생에서 2년 사이의 영아는 감각운동적 협응을 통해 사고를 한다고 보아 이 시기를 감각운동기라고 불렀다.
2. 제2단계: 1차 순환反應(1-4개월)
순환反應(circular reactions)이란 우연한 경험에 의한 단순 행동의 반복적인 反應을 뜻한다. 피아제(Piaget, 1974)는 감각운동기의 인지발달 과정이 6개의 하위 단계로 발달한다고 보았다. 생후 1개월이 지나면서 영아는 물건을 잡아서 보거나 입으로 가져가 빠는 등 개별적인 도식을 통합하여 잡기-보기 도식, 잡기-핥기 도식과 같은 일련의 협응된 도식을 발달시킨다. 그리하여 모든 대상을 빨기 도식(sucking scheme)에 동화시키는 것이다. 이러한 행동은 목적이나 의도 없이 재미로 하는 단순한 반복행동이다. 감각운동기를 거치면서 영아는 현채 보이지 않고 들리지 않으며 느낄 수 없는 대상에 상대하여도 어던가 존재하고 있다는 것을 알게 된다 피아제는 이 concept(개념)을 대상영속성(object permanence)이라고 일컫는다. 피아제(Piaget, 1974)는 감각운동기의 인지발달 과정이 6개의 하위 단계로 발달한다고 보았다. 감각운동기를 거치면서 영아는 현채 보이지 않고 들리지 않으며 느낄 수 없는 대상에 상대하여도 어던가 존재하고 있다는 것을 알게 된다 피아제는 이 개...
영아기 인지발달(피아제의 감각운동기)
목차
영아기의 인지발달
I. 감각운동기(출생~2세)
1. 제1단계 : 반사기(0~1개월)
2. 제2단계 : 1차 순환反應(1~4개월)
3. 제3단계 : 2차 순환反應(4~8개월)
4. 제4단계 : 2차 순환反應의 조정(8~12개월)
5. 제5단계 : 3차 순환反應(12~18개월)
6. 제6단계 : 정신적 연합을 통한 새로운 수단의 발견(18~24개월)
II. 대상영속성 concept(개념)의 발달
출처
영아기의 인지발달
I. 감각운동기(출생~2세)
출생에서 2년 사이의 영아는 감각운동적 협응을 통해 사고를 한다고 보아 이 시기를 감각운동기라고 불렀다.
