현대문학의 위기와 교사의 역할
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작성일 21-04-07 08:00본문
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이런 방식의 교육을 지향한다면 학생들은 작품의 질을 구별할 수 있는 시각이 생길 것이다.
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현대문학의 위기와 교사의 역할
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시와 교육
현장 문학교육의 두 주축인 교사와 학생의 역할분담이 잘 된다면 지금의 교육현실은 조금 더 나아질 것이다. 그러나 여기에도 問題點이 있다아 우리가 배우는 교과서에 수록되어 있는 작품의 선정기준이 애매하다는 것이다.현대문학의위기와교사의역할 , 현대문학의 위기와 교사의 역할사범교육레포트 ,
레포트/사범교육
현대문학의 위기와 교사의 역할에 대해 쓴 opinion자료(資料)입니다. 작품의 질보다는 작가에 따라 수록여부가 결정되는 경우가 간혹 있기 때문일것이다 ‘친일·반공’의 성격을 띠는 반문학적 작품을 제거해야 할 필요성(必要性)은 있지만 친일문인이나 월북 작가들의 작품에 대한 무조건적 제거는 문제가 있다아 얼마 전 이에 대한 논의가 이루어진 적이 있었지만 별 성과를 거두지 못하고 마무리되…(省略)
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현대문학의 위기와 교사의 역할에 대해 쓴 의견자료입니다.
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다. 교사는 작품에 대한 지나친 history(역사) 주의와 분석주의적 접근을 배제하고 학생에게 적당한 수준의 작품 외적 정보를 제공하여 자발적인 평가가 이루어지도록 한다.