[교육학] 제2장 교육실습의 과정과 영역
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학생 이해자로서의 입장
선입견이나 편견을 버리고 있는 그대로 학생實態를 observe한다.
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레포트/사범교육
설명
_SLIDE_1_
제2장 교육실습의 과정과 영역
_SLIDE_2_
1. 참관실습
2. 실무실습
3. 수업실습
_SLIDE_3_
1. 참관실습
_SLIDE_4_
1). 참관실습의 목적
참관실습은 실무실습 ,수업실습의 전 단계로 교육활동이 특政府문에서 지도교사를 보조하면서 실제교육활동 대한 전반적인 사항을 구체적으로 파악하는데 그 목적이 있따
_SLIDE_5_
교육 연구자로서의 입장
교직과정에서 학습한 교육theory 을 배경 지식으로 하여 실제를 observe한다.
교육 실천가로서의 입장
실습생은 …(drop)
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