주요 국가별, 외국의 다文化교육 정책 동향, present condition
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작성일 19-05-12 19:22
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레포트/사범교육
다. 또한 퀘백지역과의 긴장해소를 위해 다양한 프로그램(program]) 개발에 노력하고 있다
미국의 culture다원주의정책(1975)보다 앞서 다culture주의정책(1971)을 채택하고 소수자문
화에 대한 관용과 지원을 해오고 있다 고등학교까지 영어 ? 불어와 제3외국어를 함께 습득
하게 하고 있으며, 다culture정책 전환 이후 고학력 투자이민(연간 20만)이 급격히 증가하고
있다
교육에 있어서 소수민족(인디언 등)의 culture적 정체성 교육과 소수민족 ? 집단 간 교류를
강조하고 있으며, 원격교육에 의한 이중언어교육을 확대하고 주류 culture를 고집하지 않고
소수민족의 culture적 정체성과 자신감을 배양하는 데 goal(목표) 를 두고 교육을 지원하는 것이 특
징이라 할 수 있다 교사교육에서도 다culture교육이 필수로 강조되고 다culture교육 지침을 숙
지하도록 하고 있으며. 학생들의 반差別(차별) ? 반편견 프로그램(program]) 개발을 지원하고 학교 전체를
다culture교육 環境(환경)이 되도록 힘쓰고 있다 한편으로 학교에서 이민자들을 위한 다양한 프로
그램과 정보 ? 오리엔테이션을 실시하여 지역공동체와 협조하여 적응 및 정착 프로그램(program]) 을
실시하는 것이 특징이다. 또한 퀘백지역과의 긴장해소를 위해 다양한 프로그램(program]) 개발에 노력하고 있다
미국의 culture다원주의정책(1975)보다 앞서 다문...
주요 국가별, 외국의 다culture교육 정책 동향, 상황
목차
* 주요 국가별 다culture교육 정책 동향
Ⅰ. 주요 국가별 다culture교육 정책 상황
1. 캐나다
2. 호주
3. 미국: culture다원주의 입장
4. 영국
5. 프랑스
6. Japan
7. 독일
8. 스웨덴
9. 아일랜드
Ⅱ. 선진국의 다culture교육 정책이 주는 시사점
1. 다culture정책에 대한 시사점
2. 다culture교육 정책에 대한 시사점
3. 학교 다culture교육에 대한 시사점
* bibliography
* 주요 국가별 다culture교육 정책 동향
1. 주요 국가별 다culture교육 정책 상황
1) 캐나다(1971)
1971년 캐나다는 영어 사용 시민(市民)과 프랑스어 사용 시민(市民)의 갈등 해소를 위해 일찍이 다
culture주의와 이중언어교육을 채택하였으며 집단 간 관계 改善 프로그램(program]) 을 개발하여 실천
하였다.
순서
주요 국가별, 외국의 다文化교육 정책 동향, present condition
주요 국가별, 외국의 다文化교육 정책 동향, present condition
주요 국가별, 외국의 다culture교육 정책 동향, 상황
목차
주요 국가별 다culture교육 정책 동향
Ⅰ. 주요 국가별 다culture교육 정책 상황
1. 캐나다
2. 호주
3. 미국: culture다원주의 입장
4. 영국
5. 프랑스
6. Japan
7. 독일
8. 스웨덴
9. 아일랜드
Ⅱ. 선진국의 다culture교육 정책이 주는 시사점
1. 다culture정책에 대한 시사점
2. 다culture교육 정책에 대한 시사점
3. 학교 다culture교육에 대한 시사점
bibliography
주요 국가별 다culture교육 정책 동향
1. 주요 국가별 다culture교육 정책 상황
1) 캐나다(1971)
1971년 캐나다는 영어 사용 시민(市民)과 프랑스어 사용 시민(市民)의 갈등 해소를 위해 일찍이 다
culture주의와 이중언어교육을 채택하였으며 집단 간 관계 改善 프로그램(program]) 을 개발하여 실천
하였다.
