[유아교육학]듀이의 교육사상이초등교육에 주는 의의
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작성일 23-01-20 04:52
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I. 서 론
1. 연구의 목적
‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 단 하나의 일률적인 답이 있을 수 없을 만큼 교육은 그 정체와 관련하여 수많은 답을 허용할 수 있는 다면적인 실체이다. 그래서인지는 몰라도 교육의 실체를 나름대
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