우리나라의 社會福祉士의 자격증제도
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작성일 22-12-26 05:39
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사회복지사업법 제11조 제1항의 규정에 의하면 사회복지사란 사회복지에 관한 전문적인 지식과 기술을 가진 자라고 定義(정의)하며 보건복지부장관이 자격증을 교부할 수 있으며, 제2항 규정에 의하여 사회복지사의 등급은 1, 2, 3급으로 나누어져 있다 이러한 기준에 의해 사회복지에 관한 지식과 기술을 가진 사람에게 소定義(정의) 사회복지사 자격을 부여하고 이들에게 복지업무를 담당토록 함으로써 아동·靑少年(청소년) ·노인·장애인·가족 등 보호가 필요한 사람들에게 전문적이고 체계적인 복지서비스를 제공하고자 하는 것이다. 특히 전쟁으로 인하여 양산되었던 수 많은 전쟁고아들을 정부나 사회가 돌볼 능력이 없었다.
2. 사회복지사업법의 사회복지사 자격제도 變化
해방 이후 한국전쟁과 이승만정권의 혼란기를 거쳐오면서 국민들은 전쟁으로 인한 지歷史(역사)회와 가定義(정의) 해체, 지속적인 빈곤, 만연된 부정부패에 시달려 왔다.
우리나라의 社會福祉士의 자격증제도
社會福祉士자격증제도
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1. 사회복지사 자격증제도의 의의
2. 사회복지사업법의 사회복지사 자격제도 變化
3. 사회복지사 관련 자격증(수화통歷史(역사))
4. 사회복지사 관련 자격증(전문 상담교사)
5. 사회복지사 관련 자격증(행동 치료사)
6. 사회복지사 관련 자격증(알콤중독자치료사)
7. 사회복지사 관련 자격증(직업상담원)
8. 사회복지사 관련 자격증(음악치료사)
8. 사회복지사 관련 자격증(사회조사分析사)
9. 사회복지사 관련 자격증(조리사)
10. 사회복지사 관련 자격증(장애인 복지 상담원)
11. 사회복지사 관련 자격증(노인복지 상담원)
12. 사회복지사 관련 자격증(케어 복지사)
13. 사회복지사 관련 자격증(靑少年(청소년) 상담사)
14. 사회복지사 관련 자격증 (요양보호사)
1. 사회복지사 자격증제도의 의의
사회복지사업이 하나의 전문분야로 간주됨에 따라 사회복지사업을 실천하는 데 있어서 전문가를 필요로 하게 되었다. 이때 당시 미국을 중심으로 하여 많은 구호물자가 쏟아져 들어왔으며, 여기에 힘입어 무수한 고아원들이 설립되었고 이후 우리나라의 사회복지를 고아원이 대표하는 시대가 1970년…(생략(省略))
다. 통계청 한국표준직업분류에서 `사회복지사는 사회복지서비스 전문가로서 사회문제와 복지욕구를 가진 복지대상자들을 사회복지학 및 인접 사회과학의 전문지식을 바탕으로 문제에 대한 진단과 평가를 통해 궁극적인 문제해결을 할 수 있도록 지원`하는 직업군으로 定義(정의)하고 있다 사회복지를 실현하는 양대축의 하나인 물적자원의 확보와 전달체계의 수립도 중요하지만 더욱 중요한 것은 사회복지프로그램(program]) 을 만들고 사회복지 실천현장에서 사회복지서비스를 제공하며 실천을 통해 현 제도의 problem(문제점)을 고쳐나가고 발전시킬 수 있는 전문인력의 확보이다. 사회복지사업법에서 규정하고 있는 사회복지사 자격제도는 사회복지사업의 전문적 접근 필요성(必要性)이 제기됨에 따라 이에 대처하기 위한 노력의 과정에서 제도화된 것이다.
