총체적 학교 질 경영 모형
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작성일 22-09-24 20:09
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③측정(測定) 은 학생 성취 산출방법이 改善(개선) 된다면 교육의 질은 改善(개선) 될 것이므로 교육전문가들은 질 측정(測定) 방법의 改善(개선) 에 심혈을 기울여야 한다.④헌신은 조직의 모든 분야에서 많은 사람의 끊임없는 헌신적인 참여가 이루어져야 한다.총체적학교질경영모형 , 총체적 학교 질 경영 모형경영경제레포트 ,
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(5) Rigsby의 조직 모형
Rigsby는 양질의 프로그램(program]) 과 서비스가 되기 위해서는 조직 environment의 變化를 반영하고 수요자의 요구 조건 變化에 부응하기 위해 지속적인 프로그램(program]) 과 서비스가 다양한 수준의 구성원이나 팀의 상호 협동성을 구축하고 조직 구성원들이 수요자에게 초점을 두는 조직으로 발전하는 것을 의미하며, 조직성과는 수요자의 성공과 만족을 의미한다.
(3) Arcaro의 총체적 질 학교 모형
Arcaro 는 양질의 학교에 대한 기준을 질 기둥 (pillars of quality)으로 불렀다. ⑤지속적인 改善(개선) 은 질의 기본적인 정이 은 무엇이든지 改善(개선) 돌 수 있다는 입장에 근거한다. 질 기둥은 양질의 학교 조직을 구축하는데 본질적인 요소가 된다 그의 모형은 학교의 신념과 가치에 조점을 두고 성공적인 질에 대한 핵심요소를 수요자 중심(customer focus), 전체참여(total involvement ), 측정(測定) (measurements), 헌신(commitment), 지속적인 改善(개선) ( continuous improvement)으로서 나타내고 있다
①수요자 중심요소는 학교를 수요자와 고급자간의 일련의 관계로 파악하고 학교경영에서 수요자에 초점을 둔다. Rigsby의 조직모형은 戰略적 질 기획, 비전적 리더십, 체제적 사고와 활동, 정…(skip)
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(4) Baldridge의 efficacy성 모형
Baldridge 의 efficacy성 모형은 경영자의 헌신적인 리더십을 핵심요인으로 하는 戰略적인 질 기획, 정보 analysis(분석) , 인적 자원의 개발 경영을 통해 결과 중심이 아닌 과정중신의 질 경영으로서 운영의 결과를 이용하여 수요자 중심의 조직 체제를 구성하여 수요자의 기대 만족은 물론 조직의 이익을 확대 한다. ②전체참여는 학교 구성원 모두가 질적 變化에 참여하는 것을 말한다.
