세계 수학 교육계의 흐름
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작성일 22-09-24 22:12
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특히, 미국에서는 Moore의 influence(영향)을 받아 1908년에 미국수학 교육회(The national council of teachers of mathematics, 약칭 NCTM)가 조직되어 오늘날까지 수학교육에 커다란 도움과 influence(영향)을 미치고 있따
3. 새수학 운동(New Mathematic Movement)의 시기 - 1960년대
1957년 소련이 쏘아 올린 인공위성 “Sputnik는 서방 선진국들의 자부심을 일시에 무너뜨린 사건이었다. 이 때부터 선진국에서는 교육개혁을 서두르게 되었는데, 이른바 수학교육의 현대화를 강력히 부르짖던 ‘새수학운동’이 그것이다.
2. Perry-Moore의 운동 - 20세기초
유클리드 원론은 실생활에서의 응용과는 거리가 먼, 연역적 논증에만 치중되어 서술되었으므로 엄밀성을 지나치게 강조하여 학습자들을 질리게 하고 시대적 요청에 부응하지 못했다. 한편, 동시대의 Klein, F 도 수학의 형식적 도야에만 치중하지 말고, 그 실용면에 대한 기능을 배양하는 동시에 자연 현상 및 사회 현상에 대하여 이를 수학적으로 觀察(관찰) 하고 처리하는 능력을 계발시킬 것을 주장하였다.
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세계 수학 교육계의 흐름
세계 수학 교육계의 흐름
1. 들어가며
수학이 학문으로서 체계를 갖추게 된 것은 기원전 300년경 유클리드가 13권의 원론을 저술하면서 처음 되었으며, 그 후 이 원론은 19세기말까지 유럽전역에 수학교과의 성전으로 여겨졌다. 그러다가 20세기에 들어오면서 대중화된 수학 교육을 改善하기 위한 많은 노력과 시행 착오를 거치면서 수학교육의 참모습이 점차 부각되어 왔다. 선진 각국은 현대화에 따른 교과 과정과 교과서를 개편하였는데, 이 때 공통적으로 강조되었던 내용은 집합 槪念의 도입, 수학적 구조의 강조, 논리적 엄밀성의 강조, 학습내용의 조기도입 등으로서 학문 중심의 교육을 강…(투비컨티뉴드 )
다. 이에 Perry와 Moore는 유클리드 원론 형태로부터 완전한 해방을 주장하며 실험 및 측정(measurement), 수치계산, 근사치 계산 등을 강조함으로써 수학의 실용성을 강조하였다.
