[교육학] 정치사상 에밀
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작성일 20-03-21 14:29
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3. 人生의 제3기
1. 人生의 제1기
마지막으로 그의 주장중에서 그는 성차별의 문제가 제기될 수 있다아 남녀 차이를 물론 그 당시의 상황에서 그런 주장이 나올 수도 있지만 지금은 오히려 여성상위, 페미니즘의 시대로써 지금의 코드에는 맞지 않다. 이점에서 볼 때 그가 배제한 빈민층과 장애인에 대한 교육이 없다는 것은 조금 잘못됐다고 생각한다.
2. 人生의 제2기
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4. 人生의 제4기
루소의 에밀을 읽고 쓴 서평입니다. 그러나 그가 주장한 여성이 교육에 가장 중요한 역할을 한다는 것에는 동의한다. 집에서 기다리는 엄마가 있다는 것에 아이들은 얼마나 커다란 위안을 얻는가? 그리고 그런 조그만 관심이 아이가 靑少年(청소년) 기에 방황하지 않고 넘어갈 수 있게 커다란 역할을 한다는 것은 비단 연구instance(사례)를 따지지 않더라도 긍정적인 역할을 한다는데 부정하는 사람은 없을 것이다.
또 그는 주로 상류층의 아이들을 주 모델로 삼았는데 이것이 또 문제가 될 수 있다아 인간의 교육은 상하의 구분도 있어서는 안되는 평등한 것으로 교육의 의지를 가지는 사람이라면 누구나 받아야 할 권리이다. 다만 그런 역할을 무조건 요구하기 보다는 거기에 맞는 사회적 보장제도가 뒷받침되어야 할 것이다.
이 책 ‘에밀’은 루소의 교육사상에 모든 것을 담고 있다아 하지만 내가 볼 때 이 책의 단점이라고 생각되는 것은 우선 너무 자연주의에 빠져 있다는 것이다.
conclusion
본론
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서론
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[교육학] 정치사상 에밀
설명
다. 방임을 통한 교육은 물론 좋은 결과를 가져올 수도 있지만 환경을 무시한 방임은 비판을 받을 수 있다아 인간은 어차피 사회 속에 살아야 할 존재이기 때문에 자연속에서 아이를 키우라는 주장은 어쩌면 너무 이상적일수 있다아
루소, 에밀, 서평, 교육
루소의 에밀을 읽은후 쓴 서평입니다.
