교육과定義(정이) 개념(槪念)
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작성일 22-11-21 18:52
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② 비형식교육 : 가르치는 자 혹은 기관이 본래 해야 할 활동이나 기능이 있고 가르치는 일은 부수적으로 할 때 일어남
3) 교육의 영역
①교육과정 ②수업지도 ③생활지도 ④기관경영 ⑤교육평가
2. 교육과정의(定義) 경험
1) 교육과정 : 교육내용 - 교과 하나하나, 학교에서 배우게 될 교과들의 목록
2) 교육과정 : 학습경험
·교육 : 의도된 내용을 가르침
·진보주의 : 교육은 변한다 → 진리는 변한다(교육경험, 학습경험 - running by doing)
·항존주의 교육은 변하지 않는다(고전)
3) 교육과정 : 문서 속에 담긴 교육계획(교육내용 + 학습경험)
·교육과정 : 문서 속에 담긴 교육목적과 교육내용의 체계, 그리고 이를 效果적으로 전달하기 위한 교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합계획을 가리킨다.
3) 실제적 교육과정(실제 운영하는 교육과정)
교사들이 수업시간에 실제로 가르치는 내용이나 시험문제와 같이 학생들의 학습에 직접적으로 영향을 미치는 내용들을 말함
4) 잠재적 교육과정
- 학교를 단순한 교육의 장이 …(skip)
다.순서
교육과定義(정이) 개념(槪念)
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설명
1. 교육과 교육과정
1) 교육의 의미
*Peter 교육활동의 조건
① 학습자가 가치 있는 삶을 살게 하도록 만드는 활동 ②지적인 안목을 갖도록 해주어야 함
③ 교육자는 교육활동을 할 때 도덕적으로 온당한 방법을 사용하여야 함
2)교육의 유형
① 형식교육 : 가르치는 자 혹은 기관이 교육을 하려는 의도가 명백하고 이러한 일을 행하는 것을 사명으로 할 때 일어난다.
4) 교육과정 : 실존적 체험과 그 반성(目標(목표)를 향하여 주어진 과정)
·교육과정 : 교육자나 학습자가 살아오면서 갖게된 체험들을 자신의 존재의 의미와 연관지어서 해석하고 그것을 통하여 자기 반성적인 삶을 살아가도록 하는 과정
3. 교육과정의(定義) 유형
1) 公式 적 교육과정 - 문서 속에 담긴 교육계획
2) 零(영) 교육과정 - 공적인 문서에는 포함되어 있지 않지만 학생들이 도달해야 할 교육目標(목표)나 배워야 할 교육 내용들을 가리킨다.
