사회과교육학 연구방법의 유형 - 일원론적 입장과 이원록적 입장
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작성일 20-10-03 15:13
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사회과교육학 연구방법의 유형 - 일원론적 입장과 이원록적 입장
사회과교육학 연구방법의 유형 - 일원론적 입장과 이원록적 입장
교육과학은 목적론적, 인과 설명(說明)적 과학이라고 보아 이론과 실천의 접근 가능성을 시사
이론은 궁극적으로 실천에 봉사해야 할 사명을 갖고 있지만 일단 실천의 직접적인 요구로부터 해방되어 독자적인 길을 가야 한다고 주장
사회과교육학 연구방법의 유형 - 일원론적 입장과 이원록적 입장





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사회과교육학 연구방법의 유형 - 일원론적 입장과 이원록적 입장 사회과교육학 연구방법의 유형 - 일원론적 입장과 이원록적 입장
교육과학은 교육 실천상 제기되는 문제들의 설명(說明), 예측, 문제해결에 적용
이론과 실천을 일단 분리시킴으로써 이론의 과학적 정합성, 법칙성의 확보를 기대
교육실천상의 문제 해결에 직접적으로 기능할 실천적 교육학을 따로 설정 -> 별도의 차원에서 이론과 실천의 통일 가능성 모색
사회과교육학 연구방법의 유형 - 일원론적 입장과 이원록적 입장
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교육과학은 가치자유에 머물러야 하고, 따라서 실천적 행위에 직접적으로 어떤 지시도 제공 불가능
다.