교실붕괴의 요인과 해결
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작성일 22-12-16 01:35
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다. 따돌림, 금연지도, 학비상담, 탈선, 폭력, 교사 경시의 도발적 언행이나 수업 분위기 침해 example(사례) 가 다양하고, 음성화·심화되고, 업무폭주로 담임기피 현상이 우려할 수준을 넘었습니다. 교문지도 결과, 용의 복장 일탈 학생의 관행적 지도가 靑少年(청소년) 인권선언이나 체벌 없는 학교 만들기 지침으로 인해 일일이 대화로, 반성문이나 상담으로 해결하다보니 더 많은 시간과 노력을 필요로 합니다. 수업태도 불량, 현실적 희망을 잃은 빈곤층 학생의 잡담, 시간 중에 잠자는 행태, 자포자기에 대한 교사의 노력이 한계점에 이르렀고, 그러다 보면 학습 효율이 심각하게 떨어집니다.
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교실붕괴의요인과해결
교실붕괴의 요인과 해결
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Ⅰ. 교실붕괴의 정의(定義) 과 example(사례)
교실붕괴란 한 마디로 학교장과 교사들 그리고 학생들 간의 갈등과 意見충돌로 수업과 생활지도 그리고 대화가 되지 않을 뿐만 아니라 서로가 서로를 벗어나기를 고대하는 수업분위기를 지칭한다고 할 수 있다아 우리나라의 경우, 공립학교 수보다 더 많은 사립학교를 포함하여 일반적으로 학교붕괴는 사교육의 융성과정과 밀접한 관계를 가지고 있다아 우리나라는 50년대 후반부터 政府의 core적인 교육정책이 과외의 척결에 두어왔으나 실패하였다고 할 수 있으며 정반대로 사교육은 번성하고 공교육은 날로 붕괴되어 가고 있다고 할 수 있다아
번성한 사교육과 붕괴된 공교육 속에서 학생은 더 이상 배울 것이 없다 하고, 교사들은 수업은 이미 수업이 아니라 전투라고 말한다. 그들에 대한 과거식 통제는 사라지고 교사의 권위나 노력만으로는 인격적 지도가 무방한 상태입니다.
레포트/사범교육
부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다. 학생들은 수업시간에 전혀 집중을 하지 않고 어떤 질문을 던져도 무표정한 얼굴로 묵묵히 앉아서 판서내용을 필기하거나, 꾸벅꾸벅 졸고 있을 뿐이라는 것이다.
“학생지도 example(사례) 가 늘어납니다. 다음은 어느 인문계 고등학교 학생부장의 말이다. 더 심각한 결점은 수업시간에 빈발하는 부適應(적응) 학생지도이며, 문제학생, 질병이나 사고, 무단 결과나 지각, 조퇴생, 외출과 조퇴증 발급도 늘어나고 있습니다. 학생들의 생활지도나 선도도 잘 되질 않는다고 한다.…(To be continued )
그럼 자료(資料)를 받으시는 모든 분들께 언제나 행복이 가득하시길 바랍니다^^
부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다.
