[교육사회학] 교육선발과 시험
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작성일 21-05-04 22:29
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그러므로 학교교육은 선발이 계속되는 과정이라고도 할 수 있따 선발에는 시험결과가 중요하게 고려된다. 대학 입학 전까지 12년 과정이고, 입학 후에 또다시 여러 해를 거쳐야 졸업한다. 시험점수가 모든 것을 결정한다고 해도 지나치지 않을 정도이다. 그렇다면 어떤 과정에서 불평등 요인이 작용했을까? 대학까지 다닌다고 하면 학교교육은 매우 긴 과정이다. 뽑혀서 올라가기도 하고 떨어지기도 한다. 그렇다면 여러 단계에서의 선발과 시험에 혹시 불평등 요소가 끼어 들어가는 것은 아닐까?
1. 학생흐름과 선발
3. 시험의 기능
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교육사회학 교육선발 시험
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2. 입학선발
다. 이 과정에 진급·졸업·진학이 반복되면서 선발이 이루어진다.
[교육사회학] 교육선발과 시험
[참고資料] 김신일, 《교육사회학》, 교육과학사, 2010
1. 학생흐름과 선발 2. 입학선발 3. 시험의 기능 [참고자료] 김신일, 《교육사회학》, 교육과학사, 2010





우리나라는 거의 누구나 고등학교에 다니고, 대학까지 대다수가 다니고 있따 그런데 여러 자료와 연구결과들은 학교교육 기회가 평등하게 분배되지 않았다고 말한다.